課題4.　オンライン授業では発言する学生がより偏るようになった…

オンライン授業において、学生への問いかけやディスカッションの時間を設けていらっしゃる授業も多いかと思われます。双方向性や学生同士の学びあいの場を確保するために重要なことであり、決まった時間帯に教員と学生が集まる同期型授業ならではの特徴を活かした取り組みだといえます。一方、対面授業のときよりも発言する学生が偏りがちだとの悩みをよく耳にするのも事実です。教員として、一体どういったことができるでしょうか。

⇒対策4をご覧ください。