第1回 KALS ワークショップ 開催
（2016年2月19日）

アクティブラーニング部門主催で、駒場アクティブラーニングスタジオ(KALS)にて、学生の主体性を促すアクティブラーニング型授業の作り方、KALS の効果的な使い方に関するワークショップを開催いたします。

タイトル

主体的な学びを促す授業の作り方

日時

2016年2月19日（金）17:00-18:00

会場

17号館 2階 駒場アクティブラーニングスタジオ(KALS)
http://www.kals.c.u-tokyo.ac.jp/access.html

概要

学生の主体性を促す授業づくりに役立つ授業設計やアクティブラーニングの方法をアクティブラーニングを交えながらご紹介いたします。
それらに合わせて、KALS の効果的な使い方もご紹介いたします。
また、大教室でも使えるアクティブラーニングの方法やテクニックについてもお伝えする予定です。
効果的な授業設計やアクティブラーニングにご興味がある方は是非ご参加ください。

また、ワークショップ自体は日本語で行いますが、必要な方にはその方の近くで適宜、英語によるウィスパリング翻訳をスタッフが行う予定であること、ご了承いただければ幸いです。

対象者

学内の教職員

参加申込み

当日参加も大歓迎ですが、印刷資料数を見積もるため、
ご参加予定の方は以下のフォームに情報入力していただければ幸いです。
http://goo.gl/forms/FwXvw0E7cT

お読みいただき誠にありがとうございました。
みなさまのご参加を心よりお待ちしております。

（吉田塁）